它朱红色，因为时间太长，一些地方有些发黑了。
  刚才石志祥说到它的时候，提到了“松下问道”，这是古代文人常用的绘画图样之一。
  这会儿大家留心细看才发现，朱漆表面的确有一层浅浅的浮雕，在暗处不太明显，光线下面却非常鲜明。
  那正是一幅松下问道图。有趣的是，被问的是一个“童子”。
  画面右侧是一棵如云青松，松下石上站着一头牛，牛背上一名牧童。牛前一个书生，正在拱手向牧童鞠躬。孩童一脸的纯真稚幼，书生脸上却异样的惊喜。
  这书生长辫无冠，一身官服，让人感觉正是纪晓岚本人！
  0249 后人
  这幅浮雕内容新颖，书生和童子的表情都非常自然鲜活，雕刻线条流畅清晰，的确是难得一见的佳作。
  这个朱漆木箱的品相不错，唯一遗憾的是浮雕的角落污脏发黑，箱子上的白铜搭扣生了些锈，也显得乱糟糟脏兮兮的。
  这会儿因为换房间搬东西，会议室里显得有些嘈杂，一些学生趁机溜进来，凑近了欣赏这个箱子，还拿出手机来拍照。
  钱校长正走进来，见到这情景，对学生招了招手说：“没关系，进去看吧。”
  学生们一声欢呼，果然凑近了过去，卡擦卡擦地拍了起来。
  苏进刚才没下去，直到纪老太太和盛老头上来才跟他们碰面。这时他们正站在角落小声说话。苏进表情有些感动，又有些无奈，低声道：“您怎么来了，真是让你们费心了……”
  纪老太太慈爱地拍拍他的手背，道：“这有什么，早就准备好了的。你们是好孩子，本来也不应该这样被对待。”
  苏进看着她的眼睛，眼眶微微有些发热。
  纪老太太看向箱子那边，小声问道：“从哪里找出来的？”
  苏进回答道：“在三进院里……”
  话音未落，他的眼角突然掠过一道闪光，连忙抬头叫道，“不要用闪光灯！”
  会议室里的光线不弱了，但还是有学生开了手机的闪光灯，想把暗部的细节照得再清楚一点。
  苏进立刻走过去阻止，道：“拍摄文物不能使用闪光灯。闪光灯里的紫外线和红外线会对一些文物造成损害，让它们发生氧化、褪色等现象。”他想了想，换了个方式解释，“就像一些彩色的东西放到阳光下面曝晒，时间稍微久了就会褪色一样。一个道理，闪光灯就相当于短时间内更强烈的阳光。”
  他这一说学生们就明白了，开闪光灯的那个学生立刻道：“对不起，我马上关掉！”
  另外有学生问道：“也有很多东西在阳光下不会受影响啊？”
  苏进点头道：“对，在这方面，文物本来就可以分三类：对光不敏感的、比较敏感的、非常敏感的。这个箱子属于漆器类，属于比较敏感的那一种。特别敏感的包括书画、纺织品、印刷品等等。”
  “那就是说，对光不敏感的就可以用闪光灯喽？”
  “最好还是不要。有很多文物都是混合型的，很可能是几种不同的材质混合在一起，这部分不敏感，也可能那部分敏感。另外……”苏进略带戏谑地笑了笑，反问道，“我现在把所有不敏感的类型讲给你们听，你们就能全部记住，一一对应到相应的文物上了？那还不如一视同仁吧？”
  学生们长长地“嗯”了一声，同意了苏进的话。
  另一个学生道：“苏进，给我们讲讲这个箱子吧！”
  一群人立刻围了上来，苏进点头道：“这是个朱漆木箱，刚才石老师说得没错，它的全名就叫纪晓岚朱漆松下问道箱，属于储藏类家具。”他略略介绍了一下文物的命名规则，又道，“它的材质是杉木，上面有浮雕，箱子的合页、搭扣、镶角全部都是用白铜制成的。这是明清时期朱漆家具的典型特征。”
  “这种家具，朱红漆的涂饰面一般比较大，颜色显得有些单一。所以，工匠通常会用白铜制成各种配件，装配在家具的关键部位。它有自己的功能，同时装饰性也很强。这些白铜配件如果清洗干净的话，锃锃发光的金属光泽，会把漆木的朱红色衬托得更加鲜艳夺目。同时，浮雕、描金都是这类家具的常见装饰方法。这个箱子原本应该是用来装书的，比较朴素，就只有浮雕，没有描金了。”
  苏进侃侃而谈，说得既清晰，又深入浅出。四周学生听得入神，一个学生赞叹道：“苏进，你懂得可真多！”
  苏进笑了笑，道：“朱漆家具本来也是明清家具里比较常见的一项，这些内容很多人都知道的。”
  大部分时候，谦虚的人都是很引人好感的。有本事的人态度谦和更是如此。周围的学生跟着笑了起来，围着苏进问其他问题，苏进耐心地一一解答。
  这边和乐融融，那边储晓方看着就有些咬牙了。他一早就孤零零地坐在一边，等待着最后的判决。他很清楚，苏进那边获得的好感越大，他之后就会越惨。
  这时，他冷眼看着另一头，终于忍不住站起来，走到石志祥身边，小声对他说话。蒋志新本来正在他不远处，凝视着苏进那边的情况，发现储晓方的举动后，眉头微皱，淡淡地瞥了他一眼。
  石志祥觉得储晓方做事太不谨慎，这会儿对他有点不满的。但怎么说储晓方也是石家门内非常出色的弟子，这次也是为了文修专业出气才做错事，他肯定是要维护他的。
  石志祥点点头，扬声道：“时间不多，闲杂人等是不是该退一下，继续开始了？”
  钱校长这才点点头，招待学生们道：“大家勤于学习，这是好事。有问题还可以回头再问，现在先让一让，让一让。”
  学生们挺听话的，一听他说，立刻纷纷答应，站起来向外走。
  不过这会儿的人比刚才更多，走廊上有点站不下，还是挤进会议室了一些。好在他们没有继续往里，而是老老实实地挤在会议室门口，手机仍然跟之前一样，紧紧地握在手上。
  这一系列举动都让石志祥心情非常不好，他冷淡地看了苏进一眼，道：“来历不明的东西，你也研究得挺透彻的嘛。”
  现在会议室里的大家已经分开来坐下，苏进、石志祥、钱校长分坐三个方向，明显分为对峙的两边，以及中立的协调者。
  纪老太太一进来，就在苏进右边不远处，摆明了就是来挺他的。
  这时石志祥出声，苏进还没来得及说话，纪老太太已经抬起下巴，直截了当地问道：“这位老师，你刚才在下面说天工社团的文物来历不明，指的是什么文物？又哪里来历不明了？”
  石志祥一指那口箱子，道：“我说的就是这朱漆木箱，曾经是被玉老先生收藏的，怎么会到这样一个未入段的学生手上？”
  纪老太太露出“你果然要说这个”的表情，道：“你要问这箱子是怎么到苏进手上的？我知道啊？”
  “你知道？”石志祥一愣。他上下打量着纪老太太，心里有了些不祥的预感。
  纪老太太点点头，非常干脆地道：“当然，是我给他的，我怎么会不知道？”
  这一下，钱校长都有点吃惊了。他忍不住提醒道：“老夫人，文物的流通都是有记载的，一查就能知道。您可不要……”
  纪老太太对他的态度，明显对比石志祥的友善多了。她点头道：“当然，文物只要流通起来，就能查明来历。说到这个，我倒是觉得很奇怪。文物虽然是死物，但也是能流通的。你怎么就能肯定，它不会被你说的那位玉老先生交流出去？”