王希礼愣了一下，身子不自觉往前倾了倾，想要听个清楚。
  孟敬仲忍不住微微侧目。
  张幼双的讲课方式，简直就是标新立异，独树一帜。
  她心里好像自有一个完整的、系统的体系，脉络清晰。
  讲的东西，规律性很强。能随意扯出其中任意一个大点，任意一个小点，开始阐发。
  其他夫子讲课时多是想到什么就讲什么，张幼双所说的或许不及他们精深，就比他们更简洁明了。
  她就好像早早打好了腹稿，条条道道下来，不蔓不枝，不至于东一棒子，西一棒子。
  跟随者她，三言两语间，如拨云见雾一般，心里登时就有了个大概。
  他们平常看得东西多而杂，都是零碎的，不成体系的，这也是第一次对八股文有了如此简明清晰的把握！
  有了这把握之后，对照自己本身的情况，就能清楚地了解自己擅长哪里，又在哪里有所欠缺，该攻克哪一处，补足哪一处。
  就连李郸，也由本来那副不情不愿的模样，变成了现在这不自觉侧耳倾听的模样。
  张幼双的教学方法，有别于他们接触过的任意一种教学方法。
  将众人的反应尽收眼底，张幼双并不多惊讶。
  这就是构建学习体系和学习系统的重要性了。
  想到这儿，张幼双转过身，将横轴空白处又提笔画了几条线，连接在一起。
  这些线就像是一棵树的主干与枝桠，由浅到深，由窄及广，又好似层层点亮的星烛，一经连接，王希礼等人惊讶地发现，他们脑中思路好像更清晰了。
  “你们可以把我上面写的板书抄下来。”张幼双简单介绍道。
  王希礼不自觉蹙起了眉，想了一会儿，提笔开始抄录。
  李郸忍不住扭头看了一眼左右，这个时候斋堂内所有人都在奋笔疾书，根本没有人有闲心去留意他这边儿的动静。
  饶是如此，他还是偷偷涨红了脸，悄悄地抓起笔，一边努力降低自己的存在感，一边开始跟着记笔记。
  张幼双见状，又简单地点了下记笔记的重要性，几种记笔记的方法，末了，补充了一句，“要是没明白的，下了课可以向张衍和祝保才借笔记看。”
  这也是她一早就教给了保儿和猫猫了。
  祝保才愣了一下，不由昂首挺胸，一副快来问我的表情。
  张衍神情有点儿怔忪，闭上眼，在心里反复默念，告知自己，娘既已成了书院的夫子，便不再是独属他一人的了。
  他不能如此狭隘幼稚，抱着想要独占娘亲一人的念头。
  点到即止，张幼双很快又将讲课内容绕了回来。
  这种学习方法、学习工具，她大可以回头另开一堂课好好讲个清楚。
  “所谓辞，就是遣词造句，文章的表达。这里记个重点。
  “大约文章，既不可带注疏气，也不可带词赋气。带注疏气，不过是失之于少文采，带词赋气，便有碍于圣贤口气。所以最重要的就是，不能带词赋气。”
  “欲理之明，必溯源六经而切究乎宋、元诸儒之说；欲辞之当，必贴合题义而取于三代、两汉之书；欲气之昌，必以义理洒濯其心，而沉潜反覆于周秦盛汉唐宋大家之古文……”
  ……
  到了下课时分，明道斋依然不见有人出来。
  敬义斋等几个斋的学生，好奇地踱步到门前，只看到讲台上站着个小个子的女郎，此时此刻正在侃侃而谈。
  下面奋笔疾书。
  咽了口口水润了润喉咙，张幼双其实不想拖堂来着，却被王希礼他们一个接一个的问题所牵绊住了脚步。
  不过在这一点上，她倒是低估了这些天之骄子们的学习热情，众人倒是没有什么被拖堂的不悦，比你优秀的人都比你努力，果然诚不我欺啊。
  那厢，沈溪越刚从隔壁敬义斋里走出来，就在明道斋门前停住了脚步，侧耳去听里面张幼双讲课。
  有不少学生只是好奇，这才驻足停下来听了半刻，没想到，这才停了半刻，就拔不动脚步了。
  越听，其他斋的学生们都从彼此的眼里看到了惊讶之色。
  一开始倒还是那稀稀疏疏的几个人，但后来人越来越多，从最初的凑热闹，到如今的认真聆听。
  不知不觉间，明道斋门前门后竟然自发地围了不少学生，里三层，外三层地将明道斋团团包围了，个个神情认真，偏头侧耳，望向了讲台的方向，目不转睛，移不开视线，沈溪越听得也有些出了神。
  直到——讲台上的张幼双忽然中止了今天的授课。
  “好了，今天就讲到这里，”拍了拍手掌，张幼双清咳了两声，松了口气，“余下的内容，我明天再讲。”
  这、这就没了？？
  王希礼、李郸等在场众人猛然回过神来。
  这感觉就像做了一场持续了很久的梦，如今骤然回归现实，还有点儿恍惚和不舍。
  沈溪越清醒过来后，先是不舍，旋即身为敬义斋的斋长，又感到一阵鲜明的危机感。
  老实说，张幼双被安排给明道斋的时候，他们这些其他斋的学生其实是抱着看热闹的心态的。
  而如今——
  沈溪越张张嘴，神情一时间格外复杂。
  非止这些学生们，就连徐廉静也是一样的。
  定了定心神，徐廉静合上笔记，面子上不动声色，心里已然为之动容。
  这张娘子才来书院不过短短几天，却总能带给他们出乎意料的惊喜呐。
  明道斋的学生们此时此刻的心情也是十分感慨的。他们平日里上的课多了，但从未像今天这般感到如此的……充实？
  目睹着张幼双转身离去的背影，李郸张张嘴，又闭上了嘴，神色难看，不知道在和谁生闷气。
  就在这时，张衍忽地递给了祝保才一个纸团。
  祝保才：？？
  张衍脸上难得露出了点儿尴尬之色，扯着唇角苦笑了一下，示意李郸的方向。
  祝保才挠挠头，不明所以地转身递给了孟敬仲。
  孟敬仲有些好笑，转身又递给了王希礼。
  王希礼眼皮一跳，似乎不乐意干这么幼稚的事儿。但身为明道斋的副斋长，帮助同学是举手之劳。于是乎，忍了又忍，反手砸给了李郸。
  李郸怔了一下，面色古怪地展开一看。
  这竟然是一封道歉信！！
  张衍恳切地对自己前几天的所作所为表示了歉意。
  李郸脸色如受惊般差点儿一跃而起，匆忙将纸团攥在手里，脸上温度却不知不觉往上一路蹿升
  ……张衍你是不是指定有什么毛病？？？
  不过……
  将纸团飞快塞进了抽屉里，李郸凝望着窗外，神情几乎凝固。
  他想，他对张幼双的印象或许要改观了。
  孟敬仲弯了弯唇角，将视线收回，转过身问王希礼：“感觉怎么样？”
  怎么样？
  王希礼愣了一下，明悟过来，孟敬仲不是在问“他”，他作为斋长，这是在问他这个明道斋的“副斋长”。
  他俩的态度基本上可以代表明道斋的学生们对张幼双的态度，认不认她这个先生。
  王希礼慢慢皱起了眉，被问到这个忽地有些紧张：“你问这个作什么？”
  紧张中，下意识地就把桌肚子里那本《新锲五年科举三年模拟》摸了出来，翻了两页，有点儿傲娇地哼了一声。
  “虽不如三五先生，但还是有些真材实料的。”
  这一句点评已经非常出乎孟敬仲的意料了。
  他知道，王希礼对那位三五先生有着极其深厚的、复杂的感情。
  几天下来，张幼双她的教学方法和授课方式，在九皋书院里迅速引起了不小的争议。
  现代十分常见的划重点、拟题、猜题，在古代都成了功利的代名词。
  有人赞成，自然也有人持反对意见。
  春晖阁内，再度爆发出了激烈的争辩声。
  “这张氏虽说确有些才学，未免太过功利了些！岂不是为举业而妨实学！”
  “为富贵而学，其学必不实，其理必不明，其德必不成者也！”
  张幼双在春晖阁前停住了脚步。
  这语气听上去对她的激愤和怨念都不小。
  想了想，还是觉得别在这个时候进去比较好，不然别人尴尬，她也尴尬。
  于是乖乖牵起裙子，找了块干净的石阶，坐了下来，顺便努力分辨究竟是谁对她这么大仇恨。
  竖着耳朵听了半刻，一个有点儿熟悉的冷淡的嗓音忽地响起，淡淡地一句话抛了出来，却当场力压众议。
  俞峻目光疏若寒星，几乎是无动于衷，任由耳畔的反对声潮如浪，兀自巍然不动，平静地说：“诸位先生的意思，我已明了。有什么事，我必担着，还望诸位先生也能多加担待着些。”
  这个声音是……那个十分高冷的高岭之花，俞巨巨？？
  张幼双一愣，迟疑地睁大了眼。
  “张娘子？”
  张幼双一个激灵，条件反射地蹦了起来，吃惊地看着不知什么时候出现的孙士鲁。
  孙士鲁笑眯眯的看着她：“都听到了？”
  张幼双：“诶诶诶？”
  想了想，斟酌着说：“呃……差不多。”
  这位胖胖的夫子一捋胡须，笑道：“看来俞先生十分看重娘子呐。”