“那个坏蛋是高年级的，吃了亏，叫来一大帮帮手。小麦用了点计策。”豆子忍不住笑。
  小米也笑开来：“他们……哈哈哈！”
  张一点镇定地介绍当时情况：“当时他们都在二楼半的楼梯拐角，小麦看人太多了。翻过栏杆说：有本事你下来呀。然后他跳了下去。”
  兰泽很想捂脸。跳楼这是什么鬼遗传。
  风风怯怯地看着几个表弟越说越兴奋。想插嘴，结果被南南抢了先：“那个坏蛋也跳了！”
  “腿摔断了！哈哈哈！”小米捂着肚子喘气。
  “那个时候他可凶了。”南南摇头，“他抓住小麦弟弟不放，还咬人。小麦弟弟打他也不放手，弟弟只好也咬他。”
  “牙齿挂住了。”张一点镇定地补充。
  “我们过去看。他以为老师来了，自己把牙拽掉了。哈哈哈！”小米乐得不行。
  兰泽瞟了小米一样。这熊孩子太兴奋，讲话没主语。兰泽这是看见了小麦的豁牙子，知道是小麦把牙扯掉了，要是没看见呢？这小胖子就这样还是班干部？唯恐天下不乱，幸灾乐祸！
  “爸~爸~不要~生气了……”小麦哭得上气不接下气，看着让人可心疼了。
  兰泽听孩子们七嘴八舌说了一会儿，总算弄清楚了从二楼半蹦下去之后的事情。那个大孩子落点紧挨着小麦。小麦趁着他一个人跳下来还没站稳，把他摁倒了，当着上面一帮大孩子的面，狠揍了一顿。
  这是学渣小麦的小心机。一来，他们不会很快下楼来。不敢跳，气势就弱了。敢跳的人，摔这一下影响战斗力。二来，也是趁机威慑一下，展示一下自己不好惹。
  那个大孩子爬不起来，哭号得震天响，抓住小麦的衣服把他扯倒了，张嘴想要咬人，不过小麦躲开了。但两人挨得太近，小麦的门牙挂到了那孩子的袖口绽开的线头上。
  小麦听到有人来，急着脱身，下牙当场就被他扯掉了。上牙也松了，牙龈被线划伤，出了不少血。上牙是后来他自己用舌头舔掉的。
  那个大孩子腿断了，是后来老师来了才发现的。
  小麦的嘴巴现在中门大开，哭起来直漏风。
  兰泽问孩子妈：“学校怎么定性？”
  “见义勇为。”
  “见义勇为啊……”
  兰泽忍不住蹲下来，也不管小麦糊了满脸的眼泪鼻涕，抱了抱他。
  “见义勇为是对的，是好孩子。但是，”爸爸的话音一转，“要有度。制止别人欺负人就可以了。不能因为别人欺负人，你再去欺负那些欺负人的人。”
  小麦淌着眼泪，明显被亲爱的爸爸给绕糊涂了。
  兰泽赶快闭嘴。
  他脑子里刚才冒出了兰得一。一哥那货小时候是个天才，以行侠仗义为借口，专门修理学校里的混混。因为混混一般战斗力比较强，他还特意拉上了兰花。他们那对组合具有别样的挑事才华。
  学校里孩子多，老师们只能掌控大方向。教育-成长中，很多细节一时无法控制，老师就交给时间来解决了。年纪越小的孩子，越有一种野蛮生长的姿态。
  童校中的霸凌其实非常普遍，只不过小孩子没什么杀伤力，容易被大人当成是打闹。
  然而小孩子正是在霸凌中成长，深切体味到种种世界规则的自己身上的作用。老师们只要把握好童校这个世界内的规则，小孩子就自然而然地成长了起来。
  大孩子的未成年人学校中，霸凌变少，但是变得更残酷，因为大孩子已经进入生存竞争：早熟的灵长类裸猿开始竞争交配权了。人是自然界中最好斗的猿类，生存竞争怎么可能不残酷。
  初成的幼兽为了掌控自身权益，开始尝试自己创造规则，开始有了大哥和小弟的区别。而青少年规则与成年人规则的碰撞，比肉身碰撞更加惨烈。
  所以说一哥（幼年版）是个天才。他不只是找到理由修理特定的人而已。行侠仗义其实也是一种“规则”。凡是规则就容易被人理解，可能被人接受。
  至于小麦的对手，还只是个高年级的小孩子。被揍了一顿，还摔伤了腿，想必对世界规则有了一些独特的理解。
  “小麦可真勇敢。”姥姥扯了湿巾给小麦擦脸。“我们再吃一点，长得棒棒的。像小米哥哥那么棒好不好？”
  “嗯！”小麦红着眼睛用力点头，“我要像爸爸那么棒。”
  “你快坐下来吃点。”姥姥招呼兰泽，又嘱咐小麦，“像爸爸一样努力吃饭，长得棒棒的。”
  兰泽觉得，小麦和他姥姥合伙给自己挖了个大坑。他又不能不跳进去。
  得了，坐下随便吃点肉，先填饱肚子再说。
  “姥姥，我先吃完了，现在能不能吃点心呀。”张一点站起来，眼睛瞄准了大蛋糕。
  姥姥看了看七个孩子的吃饭进度：“姥姥来切，等着哈。”
  大小七个孩子，五个大人。姥姥平均切了十六块。用吸油纸一块块地垫好了，让张一点按照年龄大小分给每一个人。
  人多一分，这个大蛋糕就不显得大了。
  张一点认真地分蛋糕。大人的年龄，除了妈妈和舅舅他特意问了一句，基本上一目了然。
  六个七岁孩子，就比较令人迷惑了。表哥表姐究竟谁更大一点？小米豆子，他俩谁是大哥？一屋子大人不帮忙，笑着看张一点解决问题。
  成年人的正常思路，应该是要仔细问问月份问问日期，搞清楚到底谁先谁后，谁知道这孩子启动了双手运输模式。
  表哥表姐，不分先后，俩手一人递一块。
  豆子小米，不分先后，俩手一人递一块。
  小麦来一块。自己留一块。小末末给一块。
  任务完成。
  张一点拿起自己那块，啊呜来了一口。
  “干得不错。”兰泽把自己那块蛋糕掰开，一大半递给张一点，自己只留了一口的量。
  张一点已经尝到了味道。樱桃和核桃的香味令人满足。他两眼放光地接了过来。
  这孩子爱吃甜的。用来消灭兰泽不爱吃的甜点心再合适不过了。兰泽看着张一点美美地吃着蛋糕，释放出了慈祥的父亲式笑容。